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南洋理工大學(xué)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
張?jiān)?/div>
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南洋理工大學(xué)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
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錄取詳情
學(xué)生姓名
X同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
張?jiān)?/a>
/史義梅
錄取學(xué)校
南洋理工大學(xué)
錄取專(zhuān)業(yè)
應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)文學(xué)碩士
畢業(yè)學(xué)校
北京工業(yè)大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
英語(yǔ)
基本背景
其他,GPA87.15,雅思7、專(zhuān)四68、專(zhuān)八61
主要經(jīng)歷
1. 畢業(yè)論文《“和諧共生”理念下城市流浪動(dòng)物救助的生態(tài)話語(yǔ)分析 ——以流浪貓救助話語(yǔ)為例》
2. 英語(yǔ)教師
3. ICJA workcampvolunteer
4. 大石窩鎮(zhèn)中心幼兒園班級(jí)教師實(shí)習(xí)英語(yǔ)教師
5. “青創(chuàng)北京”2022年“挑戰(zhàn)杯”首都大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽“青力冬奧”專(zhuān)項(xiàng)賽
6. NANYANG TECHNOLOGICAL UNIVERSITY交換
7. 中國(guó)教育交流研修學(xué)院交換
8. 鄒麗玲老師指導(dǎo)的課題項(xiàng)目研究:對(duì)話型信息化大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐
9. 專(zhuān)利《一種便攜式改變口味的喂食機(jī)》
10. 課題研究-“教師書(shū)面反饋對(duì)二語(yǔ)寫(xiě)作準(zhǔn)確度與復(fù)雜度的影響研究”
當(dāng)前案例為推研狀態(tài),詳細(xì)經(jīng)歷不對(duì)外展示
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項(xiàng)目簡(jiǎn)介
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
44145新幣/年
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
入學(xué)時(shí)間
1/8月
申請(qǐng)要求
具有良好的本科學(xué)位,需要英語(yǔ)語(yǔ)言研究背景;或<br> 具有相關(guān)領(lǐng)域的良好本科學(xué)位,并具有英語(yǔ)語(yǔ)言研究研究生文憑<br> 應(yīng)屆畢業(yè)生無(wú)法申請(qǐng)秋季入學(xué)
語(yǔ)言要求
類(lèi)型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專(zhuān)業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽(tīng)力,R代表閱讀,W代表寫(xiě)作,S代表口語(yǔ)。
雅思
6.5
/
托福
92
/
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>新加坡南洋理工大學(xué)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)文學(xué)碩士項(xiàng)目提供應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究領(lǐng)域的廣泛課程,涵蓋應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)言教學(xué)和語(yǔ)言學(xué)習(xí)等領(lǐng)域,同時(shí)注重理論知識(shí)和實(shí)踐應(yīng)用的平衡。該項(xiàng)目主要面向英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)從業(yè)人員,提高他們的學(xué)術(shù)資質(zhì),促進(jìn)職業(yè)發(fā)展,同時(shí)也適用于對(duì)語(yǔ)言感興趣的人群。</p><p>該項(xiàng)目為學(xué)生提供批判性看待應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究現(xiàn)狀的機(jī)會(huì),鞏固學(xué)生語(yǔ)言學(xué)及語(yǔ)言學(xué)習(xí)相關(guān)的理論基礎(chǔ)。學(xué)生將能夠在不同背景下進(jìn)行語(yǔ)言教學(xué)課題研究,研究語(yǔ)言相關(guān)的議題,獲得稱(chēng)職的語(yǔ)言教育者和研究者所必備的語(yǔ)言素養(yǎng),從而促進(jìn)個(gè)人職業(yè)生涯的全面發(fā)展。在該項(xiàng)目的學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生將接觸到大量的最新概念,新技能,學(xué)會(huì)更科學(xué)地理解和看待新加坡及全球語(yǔ)言相關(guān)課題,從而能夠在日常工作與生活中更好地欣賞語(yǔ)言的魅力并發(fā)揮語(yǔ)言的力量。</p>
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學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
西交利物浦大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
傳媒英語(yǔ)
基本背景
已畢業(yè),GPA65,雅思7.0,GRE323.5
南洋理工大學(xué)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
東華大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
英語(yǔ)
基本背景
已畢業(yè),GPA84,雅思7.5
南洋理工大學(xué)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
D同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣東第二師范學(xué)院
本科專(zhuān)業(yè)
翻譯
基本背景
一年工作經(jīng)驗(yàn),GPA87.67,雅思6.5
南洋理工大學(xué)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
上海工程技術(shù)大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
翻譯
基本背景
已畢業(yè),GPA83.5,雅思7.5
南洋理工大學(xué)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
諾丁漢大學(xué)馬來(lái)校區(qū)
本科專(zhuān)業(yè)
TESOL
基本背景
已畢業(yè),GPA75,雅思7.5
南洋理工大學(xué)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
S同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
海南大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
英語(yǔ)
基本背景
一年工作經(jīng)驗(yàn),GPA3.75,雅思7.5
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服務(wù)導(dǎo)師
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資深申請(qǐng)主導(dǎo)師
扎根文社科領(lǐng)域,依托211高校學(xué)術(shù)積淀,聚焦商科管理、公共政策、國(guó)際關(guān)系、社會(huì)學(xué)及教育學(xué)等熱門(mén)方向,兼具文社科理論與商科跨界思維。擅長(zhǎng)為商科文社科背景學(xué)生定制背提和申請(qǐng)方案,從申請(qǐng)到入學(xué)為學(xué)生提供全流程服務(wù)。
立即咨詢(xún)
史義梅
資深文書(shū)導(dǎo)師
英翻碩士,持有英語(yǔ)專(zhuān)八和CATTI證書(shū),3年海外工作經(jīng)歷,英文表達(dá)自然流暢,寫(xiě)作駕輕就熟,擅長(zhǎng)全科文書(shū)寫(xiě)作,能夠充分傾聽(tīng)學(xué)生需求,結(jié)合學(xué)生背景打造個(gè)性化文書(shū),幫助學(xué)生斬獲數(shù)百枚top名校offer
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